Chapter – 4 - गिल्लू

प्रश्न और अभ्यास

1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो-तीन वाक्यों में दीजिए :

क. सोनजूही में लगी पीली कली को देखकर लेखिका के मन में कौन-से विचार उमड़ने लगे ?

उ - सोनजूही में लगी पीली कली को देखकर लेखिका को गिल्लू याद आ जात था | वह उस लता की घनी

हरियाली में छिपकर बैठता था | लेखक के उसके निकट पहुँचते ही कंधे पर कूदकर उन्हें चौंका देता था |

ख. गिलहरी के घायल बच्चे का उपचार किस प्रकार किया गया ?

उ - गिलहरी के घायल बच्चे का उपचार करने लेखिका उसे अपने कमरे में ले आई | रुई से रक्त पोंछकर घावों पर पोंसिलिन का मरहम लगाया | रुई की पतली बत्ती दूध से भिगोकर उसके मुँह में लगाई ताकि वह पी सके |

ग. लेखिका का ध्यान आकर्षित करने के लिए गिल्लू क्या करता था ?

उ - लेखिका का ध्यान आकर्षित करने के लिए गिल्लू लेखिका के पैर तक आकर सर्र से परदे पर चढ़ जाता और फिर उसी तेजी से उतरता था | उसका यह दौड़ने का क्रम तब तक चलता जब तक लेखिका उसे पकड़ने के लिए न उठती |

घ. गिल्लू का कार्य-कलाप कैसा था ?

उ - गिल्लू झूले को स्वयं हिलाकर झूलता। अपनी आँखों से कमरे के भीतर और खिड़की के बाहर देखता | कभी लेखिका के पैर तक तेजी से आकर परदे पर चढ़ता, फिर उतरता | कभी वह लिफाफे के भीतर शरीर का कुछ अंश रखते हुए मेज पर दीवार के सहारे घंटों खड़ा रहता |

ङ. लेखिका को क्यों ऐसा लगा कि गिल्लू को मुक्त करना आवश्यक है ?

उ- गिल्लू के जीवन में यौवन आ गया | कमरे में नीम-चमेली की गंध धीरे-धीरे आने लगी | बाहर की गिलहरियाँ खिड़की की जाली के पास आकर चिक्-चिक् करने लगीं | गिल्लू भी जाली के पास बैठकर अपनेपन से बाहर झाँकने लगा | तब लेखिका को लगा कि अब गिल्लू को मुक्त करना आवश्यक है |

च. लेखिका की अस्वस्थता में गिल्लू क्या करता था ?

उ - लेखिका की अस्वस्थता में गिल्लू उनके तकिए पर सिरहाने बैठकर नन्हे नन्हे पंजों से उनके सिर और बालों को हौले-हौले सहलाता था |

छ. गरमी से बचने का कौन-सा उपाय गिल्लू ने खोज निकाला था ?

उ - गरमियों में दोपहर के समय लेखिका जब कमरे में बैठकर काम करती रहतीं तब गिल्लू ने उनके साथ रहने और गरमी से बचने का एक उपाय खोज निकाला | वह कमरे में रखी हुई सुराही पर लेट जाता और इस प्रकार समीप भी रहता और ठंडक में भी रहता |

ज. गिल्लू की किन चेष्टाओं से लेखिका को लगा कि अब उसका अंत समय समीप है ?

उ - एक दिन गिल्लू ने कुछ नहीं खाया, न बाहर गया | रात में अंत की यातना में भी वह अपने झूले से उतरकर लेखिका के बिस्तर पर आया और अपने ठंडे पंजों से लेखिका की उँगली पकड़कर हाथ से चिपक गया | इससे लेखिका को लगा कि गिल्लू का अंत समय समीप है |

झ. सोनजूही की लता के नीचे बनी गिल्लू की समाधि से लेखिका के मन में किस विश्वास का जन्म होता है ?

उ - सोनजूही की लता के नीचे गिल्लू को समाधि दी गई | लेखिका के मन में यह विश्वास जन्म हुआ था कि गिल्लू किसी वासंती के दिन, जूही के पीताभ छोटे फूल में खिल जाएगा |

ञ. लेखिका को उस लघुप्राण गिल्लू की खोज क्यों थी ?

उ : गिल्लू सोनजूही लता की सघन हरियाली में छिपकर बैठता था और लेखिका के निकट पहुँचते ही उनके कंधे पर कूदकर उन्हें चौंका देता था | उसे उसी लता के नीचे समाधि दी गई थी | उन्हें उस लघुप्राण गिल्लू की खोज थी |उनको लगता था कि स्वर्णिम कली के बहाने वह उन्हें चौंकाने ऊपर आ गया हो |

2. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में दीजिए :

क. किसे देखकर लेखिका को गिल्लू का स्मरण हो आया ?

उ : सोनजूही की एक पीली कली को देखकर लेखिका को गिल्लू का स्मरण हो आया |

ख. गिल्लू लेखिका को कैसे चौंका देता था ?

उ - गिल्लू सोनजूही लता की सघन हरियाली में छिपकर बैठता था और लेखिका के निकट पहुँचते ही उनके कंधे पर कूदकर उन्हें चौंका देता था |

ग. सोनजूही की स्वर्णिम कली को देखकर लेखिका को क्या लगा ?

उ : सोनजूही की स्वर्णिम कली को देखकर लेखिका को लगा कि कौन जाने स्वर्णिम कली के बहाने गिल्लू उन्हें चौंकाने ऊपर आ गया हो ।

घ. कौए को कब सम्मानित किया जाता है ?

उ : कोए को पितर पक्ष में सम्मानित किया जाता है |लोगों का विश्वास है कौओं के रूप में पितृपुरुष कुछ पाने के लिए आते हैं |

ङ. लघुप्राण क्यों निश्चेष्ट-सा गमले में चिपटा पड़ा था ?

उ : दो कौओं की चोंच से दो घाव हो जाने के कारण लघुप्राण गिलहरी का बच्चा निश्चेष्ट-सा गमले में चिपटा पड़ा था |

च. भूख लगने पर गिल्लू क्या करता था ?

उ : भूख लगने पर गिल्लू चिक्-चिक् करने लगता था ।

छ. गिल्लू का नित्य का क्रम कैसा था ?

उ : जब लेखिका लिखने बैठतीं तब अपनी ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए गिल्लू उनके पैर तक आकर सर्र से परदे पर चढ़ जाता और फिर उसी तेजी से उतरता | उसका यह दौड़ने का क्रम तब तक चलता, जब तक लेखिका उसे पकड़ने के लिए न उठतीं |

ज. लेखिका की अस्वस्थता के समय गिल्लू का हटना क्यों एक परिचारिका के हटनेके समान लगता था ?

उ : लेखिका की अस्वस्थता के समय गिल्लू का हटना एक परिचारिका के हटने के समान था, क्योंकि वह लेखिका के तकिए पर सिरहाने बैठकर नन्हे नन्हे पंजों से उनके सिर और बालों को एक परिचारिका की तरह हौले-हौले सहलाता था |

झ. गिल्लू की जीवन – यात्रा का अंत क्यों आ गया ?

उ : गिलहरियों के जीवन की अवधि दो वर्ष से अधिक नहीं होती | गिल्लू ने वह अवधि पूरी कर ली थी | इसलिए उसकी जीवन–यात्रा का अंत आ गया था |

ञ. कौन – से स्पर्श के साथ की गिल्लू किसी और जीवन में जागने के लिए सो गया ?

उ : प्रभात की प्रथम किरण के स्पर्श के साथ ही गिल्लू किसी और जीवन में जीवन में जागने के लिए सो गया |

3. . निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक शब्द में दीजिए :

क. लघुप्राण किसे कहा गया है ?

उ : गिल्लू को

ख. दो कौवे कैसा खेल खेल रहे थे ?

उ : छुआ – छुऔवल

ग. गिल्लू के जीवन में प्रथम बसंत आने पर क्या प्रभाव पड़ा ?

उ : वह अपनेपन से बाहर झाँकने लगा |

घ. गिल्लू किसका नेता बनकर हर डाल र उच्छलता-कूदता रहता था ?

उ : गिलहरियों के झुंड का

ङ. किसके पास बहुत से पशु-पक्षी हैं ?

उ : लेखिका महादेवी वर्मा के पास

च. गिल्लू का प्रिय खाद्य कौन-सा था ?

उ : काजू

छ. लेखिका की अस्वस्थता में गिल्लू कहाँ बैठता था ?

उ : तकिएपर लेखिका के सिरहाने

ज. गिलहरियों के जीवन की अवधि कितने वर्ष से अधिक नहीं होती ?

उ : दो

झ. गिल्लू ने कैसी स्थिति में लेखिका की उँगली को पकड़ा था ?

उ : पहले अपने बचपन मरणासन्न स्थिति में और बाद में जीवन के अंतिम समय की स्थिति में

ञ. गिल्लू को कहाँ समाधि दी गयी ?

उ : सोनजूही की लता के नीचे

4. निम्नलिखित अवतरणों के अर्थ स्पष्ट कीजिए :

क. तब मुझे कली की खोज रहती थी, पर आज उस लघुप्राण की खोज है |

उ - पहले लेखिका सोनजूही लता में कली की खोज करती थी, ताकि वह खिलकर उन्हें खुश कर देगी | अब गिल्लू को उसी लता के नीचे समाधि दी गई | लेखिका को लगता है कि गिल्लू तो अपने शरीर में आकर उन्हें चौका नहीं देगा, पर न जाने किसी सोनजूही की कली के बहाने आकर उन्हें चौंका देगा | लेखिका को कली के बहाने उस लघु प्राण की खोज है |

ख. यह काक भुशुण्डि भी विचित्र पक्षी है- एक साथ समादरित, अनादरित, अति सम्मानित, अति अवमानित |

उ- गमले के पास दो कौओं को देखकर लेखिका ने सोचा कि लोगों के मन में कौए को देखकर दो विपरीत भावनाएँ उभरती हैं | पितर पक्ष में कौए को आदर पूर्वक खिलाया जाता है, क्योंकि यह विश्वास रहता है कि हमारे पितृपुरुष इस समय कौए के रूप में हमसे कुछ पाने के लिए आ जाते हैं | कौए की बोली से हमें किसी प्रिय जन के आने की पूर्व – सूचना मिल जाती है | इस समय कौए का कर्कश स्वर भी अच्छा लगता है | हम कौए को खिलाते हैं | दूसरी और यदि किसी का भाषण हमें खराब लगता है तो हम नाराज होकर कहते हैं की यह बेकार काँव – काँव कर रहा है | किसी भी तरह चुप न रह सकने वाले का नामकरण करने के लिए भी हम उसे कौआ कहते हैं |

ग. उसका हटना एक परिचारिका के हटने के समान लगता |

उ : जब कोई अस्वस्थ राहत है तब परिचारिका सेवा करती है | वह मरीज को शारीरिक और मानसिक रूप से आर्म पहुँचाती है | उसके चली जाने पर मरीज के मन में निराशा छा जाती है | गिल्लू लेखिका की अस्वस्था के समय जनके तकिए पर सिरहाने बैठकर नन्हे – नन्हे पंजों से उनके सिर और बालों को धीरे – धीरे सहलाता रहता था | इससे लेखिका आराम और आत्मीयता महसूस करती थीं | उसके हट जाने से उन्हें परिचारिका के हट जाने जैसा लगता था |

घ. प्रभात की प्रथम किरण के स्पर्श के साथ ही वह किसी और जीवन में जागने के लिए सो गया |

उ : गिल्लू का अंतिम समय आ गया | उसने दिन भर कुछ नहीं खाया | न बाहर गया | रात में अंतिम जीवन की पीड़ा में भी वह महादेवी जी के बिस्तर पर आ गया | अपने ठंडे पंजों से उनकी उँगली पकड़कर हाथ से चिपक गया | महादेवी जी जाग पड़ीं, हीटर जलाकर उसे गरमी दी | फायदा कुछ नहीं हुआ | सवेरा होते ही उसकी मौत हो गई | महादेवी जी कहती हैं कि चूँकि आत्मा अमर है, इसलिए उसकी आत्मा इस गिलहरी का जीवन छोड़कर फिर से और किसी जीवन में आने के लिए चली गई | केवल शरीर निर्जीव होकर पड़ा रहा |

ङ. उस लघुगात का, किसी वासंती दिन, जुही के पीताभ छोटे फूल में खिल जाने का विश्व मुझे सन्तोष देता है |

उ : गिल्लू से लेखिका का बहुत लगाव था । वह जब मर गया, उसके छोटे मृत शरीर को सोनजूही के नी गाड़ दिया गया | लेखिका कल्पना करती हैं कि गिल्लू तो अपने स्वरूप में उनके पास नहीं आ पाएगा पर वह वसंत ऋतु के किसी दिन सोनजूही के पीले फूल के रूप में खिलकर उन्हें चौंका देगा | विश्वास उन्हें संतोष देता है कि गिल्लू सदा के लिए उन्हें छोड़कर नहीं गया है | उसके प्यार की मौत न होगी । गिल्लू फूल बनकर फिर से लौट आएगा । अब सोनजूही की कली को देखकर यह बात वे य कर लेती हैं ।

5. रिक्त स्थानों को भरिए :

क. कौन जाने स्वर्णिम कली के बहाने वही मुझे चौंकाने ऊपर आ गया हो |

ख. नीम-चमेली की गंघ मेरे कमरे में हौले-हौले आने लगी |

ग. हमने उसकी जातिवाचक संज्ञा को व्यक्तिवाचक का रूप दे दिया |

घ. जिसे उसने बचपन की मरणासन्न स्थति मे पकड़ा था |

ङ. जूही के पीताभ छोटे फूल में खिल जानेका विश्वास मुझे सन्तोष देता है ।

6. निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर दिये गये विकल्पों से दीजिए।

क. दो कौवे कैसा खेल खेल रहे थे ?

उ : छूआ - छुऔवल

ख. लेखिका के किस विवेचन में अचानक बाधा आ पड़ी ?

उ : काक पुराण

ग. लेखिका के कमरे में किसकी गंध हौले-हौले आने लगी ?

उ : नीम-चमेली

घ. गिल्लू का कौन-सा खाद्य प्रिय खाद्य था ?

उ : काजू

ङ. गिलहरियों के जीवन की अवधि कितने वर्ष से अधिक नहीं होती ?

उ : दो

भाषा – ज्ञान

1. प्रस्तुत पाठ में आये हुए निम्नलिखित शब्दों पर ध्यान दीजिए :

स्वर्णिम, समादरित, अपनापन, लगाव, परिचारक, झूला ।

- ये शब्द कुछ प्रत्ययों के मेल से बने हैं जो इस प्रकार हैं -

स्वर्णिम = स्वर्ण + इम

समादरित = समादर + इत

अपनापन = अपना + पन

लगलव = लगना + आव

परिचारिक = परिचार + इक

झूला = झूलना + आ

इन शब्दों के अंत में लगनेवाले शब्दांश प्रत्यय हैं | जो शब्दांश धातु, क्रिया या शब्दों के अंत में लग कर नये शब्दों का निर्माण करते हैं, उन्हें प्रत्यय कहते हैं | प्रत्यय दो प्रकार के होते हैं - कृत् प्रत्यय और तद्धित प्रत्यय | धातु या क्रिया के अंत में लगनेवाले प्रत्यय कृत् प्रत्यय कहे जाते हैं और उनके मेल से बने शब्द को कृदन्त पद कहा जाता है | संज्ञा, सर्वनाम या विशेषण के बाद लगनेवाले प्रत्यय को तद्धित प्रत्यय और इनके मेल से बने शब्द को तद्धितान्त पद कहा जाता है।

2. पाठ में आए इन शब्दों पर ध्यान दीजिए :

– नीम – चमेली, दोपहर , जीवन – यात्रा, मरणासन्न

इन शब्दों को समास कहा जाता है | परस्पर संबंध रखनेवाले दो या दो से अधिक शब्दों के मेल को समास कहा जाता है |

जैसे- नीम और चमेली = नीम-चमेली

दो पहरों का समूह = दोपहर

जीवन की यात्रा = जीवन-यात्रा

मरण को आसन्न (पहुँचा हुआ) = मरणासन्न

- ये शब्द क्रमशः द्वन्द्व समास, द्विगु समास एवं संबंध तत्पुरुष तथा कर्म तत्पुरुष समास के उदाहरण हैं।

3. किसी भी प्राणी, पदार्थ, स्थान, गुण आदि का बोध करानेवाले शब्द को संज्ञा कहा जाता है | इसके पांच भेद हैं :

क. व्यक्तिवाचक संज्ञा

ख. जातिवाचक संज्ञा

ग. भाववाचक संज्ञा

घ. समुदायवाचक संज्ञा

ङ. द्रव्यवाचक संज्ञा

निम्न पंक्तियों में रेखांकित किये गये संज्ञा-शब्दों का भेद बताइए :

क. सोनजुही की लता के नीचे गिल्लू को समाधि दी गयी है |

उ : जातिवाचक

ख. गिलहरियों के जीवन की अवधि दो वर्ष से अधिक नहीं होती |

उ : जातिवाचक

ग. उनका मुझसे लगाव भी कम नहीं है |

उ : भाववाचक संज्ञा

घ. नीम-चमेली की गंध मेरे कमरे में आने लगी |

उ : उ : जातिवाचक

ङ. दिनोंदिन सोने का भाव बढ़ता जा रहा है |

उ : द्रव्यवाचक संज्ञा

च. गिल्लू गिलहरियों के झुंड का नेता था |

उ : समूदाय (समूह)वाचक संज्ञा

4. कोष्ठक में दिये गये शब्दों की भाववाचक संखाएँ बनाकर रिक्त स्थान भरिए :

कभी किसी की बुराई नहीं करनी चाहिए।

परिश्रम करने पर सफलता मिलती है |

बुजुर्ग की सज्जनता से हम मुग्ध हो गये |

प्रत्येक मनुष्य को अपने स्वास्थ का ध्यान रखना चाहिए |

5. विशेषण के साथ सही संज्ञा शब्द को मिलाइए :

पोली , प्रियजन

झब्बेदार , बत्ती

स्निग्ध , पूँछ

कर्कश , सन्देश

नीले , कली

दूरस्थ , हरीतिमा

मधू, स्वर

सघन , आँखे

चमकीली , रोएँ

पतली, काँच

उ : विशेषण संज्ञा

पीली कली

झब्बेदार पुंछ

स्निग्ध रोएँ

नीले काँच

दूरस्थ प्रियजन

मधू संदेश

सघन हरीतिमा

चमकीली आँखे

पतली बत्ती

कर्कश स्वर

6. निम्नलिखित शब्दों का विलोम / विपरीत शब्द लिखिए :

शब्द विलोम शब्द

जीवन मरण , मृत्यु

विश्वास अविस्वास

आवश्यक अनावश्यक

प्रभात संध्या

सन्तोष असंतोष

अपनापन परायापन

7. निमलिखित वाक्यों में उचित परसर्ग भरीए :

क. वह मेरे पैर तक आकर परदे पर चढ़ जाता

ख. सारा लघुगात लिफापे में बन्द रहता |

ग. इस मार्ग से गिल्लू ने मुक्ति की सांस ली |

घ. नीम – चमेली की गंध मेरे कमरे में आने लगी |

ङ. फिर गिल्लू के जीवन का प्रथम वसंत आया |

8. उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों को कर्मवाच्य में बदल कर लिखिए :

उदाहरण : महादेवी ने गिल्लू के घावों पर पेंसिलिन का मरहम लगाया ।

कर्मवाच्य में – महादेवी के द्वारा गिल्लू के घावों पर पैसिलिन का मरहम लगाया गया ।

क. उसने एक अच्छा उपाय खोज निकाला |

ख. मैंने उसे थाली के पास बैठना सिखाया |

ग. महादेवी ने उसे तार से खिड़की पर लटका दिया |

घ. हम उसे गिल्लू कहकर बुलाने लगे |

ङ. गिल्लू ने मुक्ति की साँस ली |

उ :

क. उसके भरा एक अच्छा उपाय खोज निकाला गया |

ख. मेरे भरा उसे थाली के पास बैठना सिखाया गया |

ग. महादेवी भरा वह तार से खिड़की पर लटका दिया |

घ. हमारे भरा वह गिल्लू कहकर बुलाया जाने लगा |

ङ. गिल्लू भरा मुक्ति की साँस ली गई |

9. वचन बदलिए:

एकवचन बहुवचन

कली कलियाँ

कौवा कौवे

पक्षी पक्षी

गमला गमले

आँख आँखे

गिलहरी गिलहरियाँ

झूला झूले

हंस हंस

10. लिंग स्पष्ट कीजिए:

शब्द लिंग

भूख स्त्रीलिंग

गंध स्त्रीलिंग

दौड़ स्त्रीलिंग

पूँछ स्त्रीलिंग

पानी पुलिंग

झुंड पुलिंग

जीवन पुलिंग

पीढ़ी स्त्रीलिंग

11. निम्नलिखित शब्दों के पर्यायवाची रूप लिखिए :

शब्द पर्यायवाची शब्द

जीवन जिंदगी

दीवार भीत

पुरखे पूर्वपुरूष

आँख नेत्र

प्रभात सवेरा

प्रयत्न प्रचेष्टा, कोशिश

आवश्यक जरूरी

घर गृह , गेह

Gillu - गिल्लू Class 10 Hindi Chapter – 4 - Question and Answer

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