Grammar Chapter 4 Bochon | পঞ্চমশ্রেণি - বচন - বাংলা ব্যাকরণ
Ratings & Reviews
5 / 5 (1 rating)
Lesson Description
This Video contains a Detailed Explanation in Bengali from WBBSE Class 5 Bengali Grammar Chapter 4 Bochon (পঞ্চম শ্রেণী চতুর্থ অধ্যায় বচন ) . Watch the video till the end to get a clear idea about the Chapter. By watching the video, students will clearly understand the lesson. It will enhance their knowledge and enable them to get good marks in the board exams.
Class 5 Bengali Grammar Chapter 4 Bochon,
Video Lesson, Bengali Grammar Chapter 4 Bochon,
Golpoburo Online Video class,
পঞ্চম শ্রেণী চতুর্থ অধ্যায় বচন, বাংলা ব্যাকরণ - ভাষা পাঠ
West Bengal Board of Secondary Education,
Class 5 Bengali Grammar Chapter 4 Bochon explanation in Bengali,
Suggested Videos
Resource
quiz
General
2026
quiz
চতুর্থ অধ্যায়: বচন || বাংলা ব্যাকরণ (সেট-২)
WBBSE Board CLASS V “বাংলা ব্যাকরণ” (Bangla Byakaron) “চতুর্থ অধ্যায়” (CHAPTER-4) এর “বচন” (Bochon) || বাংলা ব্যাকরণ থেকে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর ও MCQs সমাধান করুন ও দ্রুত ফলাফল পান। এই ক্যুইজ সেটটিতে পঞ্চম শ্রেণির (Class V) এর Bengali Grammar (বাংলা ব্যাকরণ) 4rd Chapter “বচন” থেকে বহু বিকল্প সংবলিত প্রশ্নোত্তর রয়েছে যা “পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ” বা “West Bengal Board of Secondary Education” এর পঞ্চম শ্রেণীর “ভাষাপাঠ” নামক পুস্তক থেকে “বাংলা ব্যাকরণ” বিষয়ের উপর ভিত্তি করে তুলে ধরা হয়েছে। WBBSE Board এর এই সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর এর সেটটিতে উপরিউক্ত অধ্যায় থেকে উচ্চমানের Multiple Choice Questions দেওয়া রয়েছে, যেগুলি সমাধানের মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে ওই অধ্যায় সম্পর্কে সুস্পষ্ট ধারণা তৈরী হবে, তাদের জ্ঞানের প্রসারণ ঘটবে এবং তারা বোর্ডের পরীক্ষায় ভালো নম্বর (Marks) তুলতে পারবে।ছাত্র -ছাত্রীদের কথা মাথায় রেখে নির্দিষ্ট বিষয়ের বিশেষজ্ঞরা (Subject Experts) সাম্প্রতিক পাঠ্যক্রম (Curriculum) ও পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের ধরণ (Exam Pattern) অনুযায়ী এই সেট তৈরী করেছেন। এই অনলাইন সেট (Online Practice Set) অনুশীলনের মাধ্যমে ছাত্র ছাত্রীরা নিজেরা কতটা প্রস্তুতি নিতে পেরেছে সেটা যেমন বুঝতে পারবে, তার সঙ্গে ওই নির্দিষ্ট অধ্যায় ঝালিয়ে নিতে পারবে। কাঠিন্যের বিচারে (Difficulty Level) মোট তিনটি স্তরে এই ক্যুইজ সেটগুলি পাওয়া যাবে- সহজ, মধ্যম ও কঠিন।
10 min
50 questions
Resource
note
General
2026
note
CHAPTER-4 BOCHON || চতুর্থ অধ্যায় বচন
<p><span style="font-size:17px">১. নীচের অনুচ্ছেদগুলিকে নিম্নরেখাঙ্কিত শব্দগুলিতে কোন কোন বচনের ব্যবহার হয়েছে, তা নির্ণয় করো :</span></p><p><span style="font-size:17px">১.১. আজ থেকে ঠিক বাহান্ন বছর আগে মা -বাবা-ভাই -বোন আত্মীয় -বন্ধু ও </span><span style="font-size:17px">ঘর -বাড়ি</span><span style="font-size:17px"> ছেড়ে আরামহীন অনিশ্চিতের পথে বেরিয়ে পড়েছিলাম অজানাকে জানার ও অচেনাকে চেনার জন্য। সারা </span><span style="font-size:17px">পৃথিবী</span><span style="font-size:17px"> ঘোরবার স্বপ্ন যা ছেলেবেলায় ভূগোল পড়বার সঙ্গে সঙ্গে নেশার মতো </span><span style="font-size:17px">আমাকে </span><span style="font-size:17px">আঁকড়ে ধরেছিল, ১৯২৬ সালের ১২ ডিসেম্বর, তার বাস্তবরূপ নেওয়ার পথের প্রথম পদক্ষেপ শুরু হলো। </span><span style="font-size:17px">আমার</span><span style="font-size:17px"> বয়স তখন </span><span style="font-size:17px">তেইশ</span><span style="font-size:17px">, সঙ্গে তিন বন্ধু -অশোক মুখার্জি, আনন্দ মুখার্জি ও মনীন্দ্র ঘোষ। অশোক মুখার্জি </span><span style="font-size:17px">আমাদের</span><span style="font-size:17px"> দলের নেতা। সাইকেল চারখানা আমাদের বাহন। </span></p><p><span style="font-size:17px">উঃ - ঘর-বাড়ি - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">পৃথিবী - একবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">আমাকে - একবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">তেইশ - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">আমার - একবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">আমাদের - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">১.২. যাত্রা শুরু হলো সেই নির্দিষ্ট </span><span style="font-size:17px">দেশের</span><span style="font-size:17px"> দিকে। কিছু দূরে যেতে না যেতে </span><span style="font-size:17px">নানা</span><span style="font-size:17px"> প্রকারের বাধা আসতে লাগল। ক্রমশ </span><span style="font-size:17px">তাঁরা </span><span style="font-size:17px">এগোতে লাগলেন। যেখান দিয়ে যান সেখানে এক এক জায়গায় </span><span style="font-size:17px">তাঁবু </span><span style="font-size:17px">ফেলে খাবার রেখে যান এবং প্রত্যেক তাঁবুর উপর একটা করে পতাকা গুঁজে রাখেন। কারণ ফেরবার সময় যখন খাবার দরকার হবে তখন এই </span><span style="font-size:17px">সমস্ত</span><span style="font-size:17px"> তাঁবু থেকেই তা পাওয়া যাবে এবং ফেরবার পথেরও নিশানা হবে। </span></p><p><span style="font-size:17px">উঃ - দেশের - একবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">নানা - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">তাঁরা - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">তাঁবু - একবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">সমস্ত - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">১.৩. বেশ হই হই করে </span><span style="font-size:17px">পথ </span><span style="font-size:17px">চলছিলাম। অপরাহ্নে হঠাৎ মেঘ উঠল যেন </span><span style="font-size:17px">নীল ঘাস </span><span style="font-size:17px">দিয়ে বোনা পাখির বাসা। বাতাস আর বিদ্যুৎ তার মধ্যে এসে ঘোঁট পাকাতে লাগল। তারপর পুটপাট করে</span><span style="font-size:17px"> বৃষ্টি </span><span style="font-size:17px">নামল। আমাদের </span><span style="font-size:17px">পাঁচজনের</span><span style="font-size:17px"> তাপ্পিমারা একটামাত্র ছাতা, সেটাও হাওয়ায় দমকে উলটে গেল। বৃষ্টি ঝেঁপে এলে পথের পাশে গাছতলায় দাঁড়াই , কমে গেলে আবার হাঁটি -এইভাবে থেমে থেমে চলতে চলতে শেষে বিরক্ত হয়ে বেপরোয়া বৃষ্টির মধ্যেই হাঁটতে লাগলাম। </span><span style="font-size:17px">মাঠে মাঠে</span><span style="font-size:17px"> জল দাঁড়িয়ে গেছে। </span><span style="font-size:17px">ছোটো ছোটো</span><span style="font-size:17px"> স্রোত এসে পড়ছে খালে, দূরে দেখা যায় পাটক্ষেতের উপর বৃষ্টি ঘুর পাক খাচ্ছে, জলের ছায়া কত দূর পর্যন্ত আমাদের ঘিরে আছে। </span></p><p><span style="font-size:17px">উঃ - পথ - একবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">নীলঘাস - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">বৃষ্টি - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">পাঁচজনের - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">মাঠে মাঠে - বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">২. নীচের শব্দগুলির বহুবচনের রূপগুলি লেখো :</span></p><p><span style="font-size:17px">1. আমি - আমরা </span></p><p><span style="font-size:17px">2. জন্তু -জন্তুগুলো </span></p><p><span style="font-size:17px">3. সে - তারা </span></p><p><span style="font-size:17px">4. টেলিভিশন - টেলিভিশনগুলি </span></p><p><span style="font-size:17px">5. আমার - আমাদের </span></p><p><span style="font-size:17px">6. তিনি -তারা </span></p><p><span style="font-size:17px">7. পাঠশালা - পাঠশালাগুলি </span></p><p><span style="font-size:17px">৩. নীচের একবচন ও বহুবচন শব্দগুলি নির্দিষ্ট স্থানে বসাও :</span></p><p><span style="font-size:17px">নৌ - সেনা, মা, তোদের, তাঁকে, মাঠ, তিমি, ধুলো, বন্ধুরা </span></p><p><span style="font-size:17px">একবচন </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px">বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">মা </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px">নৌ-সেনা, ধুলো, তোদের, বন্ধুরা </span></p><p><span style="font-size:17px">তাঁকে, মাঠ, তিমি </span></p><p><span style="font-size:17px">৪. নীচের বাক্যগুলিতে কীভুল আছে তা নির্দেশ করে বাক্য গুলি শুদ্ধ করে লেখো :</span></p><p><span style="font-size:17px">৪.১. একটি </span><span style="font-size:17px">ছোট্ট ছোট্ট</span><span style="font-size:17px"> বইয়ের দোকান। </span></p><p><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px">ভুল </span></p><p><span style="font-size:17px">উঃ - একটি ছোট্ট বইয়ের দোকান। </span></p><p><span style="font-size:17px">৪.২. </span><span style="font-size:17px">যতীনদের</span><span style="font-size:17px"> রাগ তখন কমে এসেছে, তার </span><span style="font-size:17px">মনের</span><span style="font-size:17px"> ভয় হয়েছে। </span></p><p><span style="font-size:17px"> ভুল </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> ভুল </span></p><p><span style="font-size:17px">যতীনের রাগ তখন কমে এসেছে, তার মনে ভয় হয়েছে। </span></p><p><span style="font-size:17px">৪.৩. </span><span style="font-size:17px">সুয্যিরা</span><span style="font-size:17px"> ডুবে গেছে কতক্ষণ। </span></p><p><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px"> </span><span style="font-size:17px">ভুল </span></p><p><span style="font-size:17px">সূয্যি ডুবে গেছে কতক্ষণ। </span></p><p><span style="font-size:17px">৫. নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও:</span></p><p><span style="font-size:17px">৫.১. বচন বলতে কী বোঝো। বাংলায় বচন কত প্রকার ও কী কী ? প্রত্যেক ক্ষেত্রে দুটি করে উদাহরণ দাও। </span></p><p><span style="font-size:17px">যার দ্বারা বিশেষ্য ও সর্বনামের সংখ্যা প্রকাশ করা হয় , তাকে বচন বলে। </span></p><p><span style="font-size:17px">বাংলায় বচন দু প্রকার। (১) একবচন (২) বহুবচন </span></p><p><span style="font-size:17px">একবচনের উদাহরণ - (১) আমি , (২) তুমি </span></p><p><span style="font-size:17px">বহুবচনের উদাহরণ - (১) আমাদের , (২) তাহারা </span></p><p><span style="font-size:17px">৫.২. বাংলায় একবচনকে বহুবচনে পরিণত করার তিনটি নিয়ম দৃষ্টান্তসহ আলোচনা করো। </span></p><p><span style="font-size:17px">তিনটি নিয়ম হল - (১) এক বচনাত্মক পদের সঙ্গে ‘গুলো’ ‘গুলি’ ইত্যাদি বিভক্তি যোগে বহুবচন। যেমন - </span><span style="font-size:17px">বইগুলো</span><span style="font-size:17px"> আমার। </span></p><p><span style="font-size:17px">(২) একবচনাত্মক পদের সঙ্গে ‘রা’ বিভক্তি যোগে বহুবচন। যেমন -</span><span style="font-size:17px"> শিশুরা </span><span style="font-size:17px">পার্কে খেলছে। </span></p><p><span style="font-size:17px">(৩) একবচনাত্মক পদের সঙ্গে ‘দের’ বা ‘দিগের’ যোগে বহুবচন। যেমন - </span><span style="font-size:17px">ছাত্রীদিগের </span><span style="font-size:17px">পড়াশোনায় মন নেই। </span></p><p><span style="font-size:17px">৫.৩. কোন কোন ক্ষেত্রে বহুবচন হয় না, উদাহরণসহ উল্লেখ করো। </span></p><p><span style="font-size:17px">যে যে ক্ষেত্রে বহুবচন হয় না -</span></p><p><span style="font-size:17px">(ক) স্থানবাচক শব্দের বহুবচন হয় না। </span></p><p><span style="font-size:17px">(খ) গোনা যায় না এমন বিশেষ্য পদের বহুবচন হয় না -(১) যেমন - চিনিগুলো তুলে রাখ। </span></p><p><span style="font-size:17px">(গ) সংজ্ঞাবাচক বিশেষ্যের বহুবচন হয় না - যেমন - (১) রবীন্দ্রনাথ </span></p><p><span style="font-size:17px">(ঘ) বাংলা ভাষায় বহুবচনের বহুবচন হয় না। যেমন - সকল ছাত্রদের ডাকো। সঠিক হল - সকল ছাত্রকে ডাকো </span></p><p><span style="font-size:17px">৬. উদাহরণ দাও :</span></p><p><span style="font-size:17px">৬.১. সমার্থক শব্দযোগে বহুবচন। </span></p><p><span style="font-size:17px">বাড়িতে ফিরে </span><span style="font-size:17px">চিঠিপত্র</span><span style="font-size:17px"> লিখো। </span></p><p><span style="font-size:17px">৬.২. সর্বনামের দ্বিত্ব প্রয়োগে বহুবচন। </span></p><p><span style="font-size:17px">কেউ কেউ</span><span style="font-size:17px"> আজ সভায় গেছে। </span></p><p><span style="font-size:17px">৬.৩. একবচনের রূপ দ্বারা বহুবচনের অর্থ। </span></p><p><span style="font-size:17px">মানুষ </span><span style="font-size:17px">মরণশীল। </span></p><p><span style="font-size:17px">৬.৪. বহুবচনের রূপ দ্বারা একবচনের অর্থ। </span></p><p><span style="font-size:17px">আমরা</span><span style="font-size:17px"> অনেকবার এ জাতীয় বই ছাপিয়েছি। </span></p><p><span style="font-size:17px">৬.৫. সমষ্টিবাচক শব্দের যোগে বহুবচন। </span></p><p><span style="font-size:17px">সভার </span><span style="font-size:17px">সদস্যবৃন্দ</span><span style="font-size:17px"> উত্তেজিত হয়ে উঠেছে। </span></p>
10 min
study guide
Resource
quiz
General
2026
quiz
চতুর্থ অধ্যায়: বচন || বাংলা ব্যাকরণ (সেট-১)
WBBSE Board পঞ্চম শ্রেণির “বাংলা ব্যাকরণ” “চতুর্থ অধ্যায়” “বচন” থেকে সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন উত্তর ও MCQs সমাধান করুন ও দ্রুত ফলাফল পান। এই ক্যুইজ সেটটিতে Class 5 এর Chapter 4 “বচন” থেকে বহু বিকল্প সংবলিত প্রশ্নোত্তর রয়েছে যা “পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ” এর পঞ্চম শ্রেণীর “ভাষাপাঠ” নামক পুস্তক থেকে “বাংলা” বিষয়ের উপর ভিত্তি করে তুলে ধরা হয়েছে। WBBSE Board এর এই সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর এর সেটটিতে উপরিউক্ত অধ্যায় থেকে উচ্চমানের Multiple Choice Questions দেওয়া রয়েছে, যেগুলি সমাধানের মাধ্যমে ছাত্রছাত্রীদের মধ্যে ওই অধ্যায় সম্পর্কে সুস্পষ্ট ধারণা তৈরী হবে, তাদের জ্ঞানের প্রসারণ ঘটবে এবং তারা বোর্ডের পরীক্ষায় ভালো নম্বর তুলতে পারবে।ছাত্র -ছাত্রীদের কথা মাথায় রেখে নির্দিষ্ট বিষয়ের বিশেষজ্ঞরা সাম্প্রতিক পাঠ্যক্রম ও পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের ধরণ অনুযায়ী এই সেট তৈরী করেছেন। এই অনলাইন সেট অনুশীলনের মাধ্যমে ছাত্র ছাত্রীরা নিজেরা কতটা প্রস্তুতি নিতে পেরেছে সেটা যেমন বুঝতে পারবে, তার সঙ্গে ওই নির্দিষ্ট অধ্যায় ঝালিয়ে নিতে পারবে। কাঠিন্যের বিচারে মোট তিনটি স্তরে এই ক্যুইজ সেটগুলি পাওয়া যাবে- সহজ, মধ্যম ও কঠিন।
10 min
50 questions